「健康でいきいきした子ども」「見つめて、考えて、行動できる子ども」「心豊かで思いやりのある子ども」

こども園での生活は子どもが家族と離れて異年齢の子どもや保育者たちと集団で生活を送ることになります。
私たちは、先ず、安心して過ごせるように子どもとの信頼関係を築き日々の保育に努め、
こども園がその子らしくいられる居場所となって子どもたちの育ちを支えていくことを目指していきたいと考えております。

「健康でいきいきした子ども」

「見つめて、考えて、行動できる子ども」

「心豊かで思いやりのある子ども」

その子の育ちを
  支えられるように

保育方針

子どもは、日々の生活や遊びの中で様々なことを経験し、感じていくことで学び、様々な環境や子ども同士や大人達との交流を繰り返して成長していくものと考えます。
こども園は数多くの子どもや大人たちと関わる集団生活の場となりますが、一人ひとりが安心して過ごせるよう個々の発達に合わせた対応を心がけていきます。
その上で、園でのゆるやかな生活リズムを通して健やかな生活の基盤を築き、遊びや園生活の中で自ら考えて行動することや人との関わりを通して思いやりを育めるよう関わり、それぞれの子どもが、それぞれのペースで育っていくことを支援していきます。

保育内容について

ゆるやかな生活リズムの中で園生活を送り、自分のできること、やりたいことを通して子どもたち自身が学び成長していくことを目指します。園で生活していく中で色々な人と関わり遊んだり、散歩や近所の神社へ参拝をしたり、園バスを利用して公園や施設見学に行ったり、遠足に出かけたりします。

外遊びを十分に行ったり、遊具を使った運動遊びやリズム遊びをしたり、一律に一定のことができるようにすることではなく、体を動かして遊ぶことを楽しむ機会を作りたいと思います。

異年齢の子どもとも交流する機会を多く持てるようにし、手本になったり、手本にしたり、面倒を見たり、面倒を見られたりと自分で行動する意欲と相手への関心が高まることを目指します。集団生活の中で時に自分の思い通りにならず、モノの取り合いや言葉のやり取りでケンカやトラブルも起こりますが、葛藤や想いを子ども自身の成長に合わせて解消していけるよう関わっていきます。

本の世界を読み手の声を通して感じ文字に触れていくことで、物語や感情を同じ時間、同じ場所で共有することで心を落ち着けたり、自分の興味や関心を広げたりできるよう、絵本は子どもの手に取れる身近に置き、絵本の読み聞かせもしています。

自然体験をしたり、地域の方や園の生活で様々な人と関わったり、就学に向けて外部の専任講師による「もじ・かず・ことば」の教室(※4・5歳時クラスを対象)を設けたりすることで学びの機会を広げていきます。

園での生活

EVENT

主な年間行事

4月

入園進級式

5〜6月

保護者面談

7月

保育参観(夏まつり)

10月

ひまわり親子ふれあい
スポーツフェスティバル

2月

保育参観(発表会)

3月

卒園式

  • 親子参加の行事は、子どもたちに行事への目標をもって活動を楽しんで行えるように取り組んでいきます。他の子と比べる機会ではなく、親子の共有体験とその子の育ちを改めて感じる機会にしたいと考えています。
  • 保育中の各種行事を通して文化を学んだり体験したりできるように行っています。
  • 保護者の方が保育に参加する保育体験では、保護者の方が子どもとの共有体験、日常の様子を肌で感じることができます。

FOOD

食について

昼食を通して望ましい食習慣、心身の成長を促すために

  • 「いただきます」「ごちそうさま」を基本として食べられることに感謝し、みんなで楽しく食事をとれるように昼食の準備をしたり、食への関心を持ってもらうように食物を育てて食べたりしています。
    季節に即した食材が出せるように献立を考え、個々に応じて食事量、食材の大きさ、食物アレルギーの除去食や代替食、スプーンから箸に持ち替えなどの対応をしていきます。
  • ※3歳以上児のクラス(及び1号認定児)は昼食費が必要となります。

FLOW

一日の流れ

時間

園の一日

7:15

早朝保育 順次登園 異年齢児合同

8:00

通常保育 順次登園 自由遊び

9:00

自由活動 クラス別、異年齢

10:00

午前おやつ 未満児クラス

11:30

お昼ごはん 順次

午睡準備 午睡(3歳未満児クラス)

13:00

自由遊び、ラボ活動(異年齢児活動)(3歳以上児クラス)

15:00

おやつ

16:00

順次降園

18:00

延長保育 異年齢合同保育

18:45

保育終了